All posts by tmertzi

Τελικά Αποτελέσματα κύκλου χρηματοδότησης ΕΔΒΜ34 – Δεκ 2017

Σήμερα ανακοινώθηκαν τα τελικά αποτελέσματα του κύκλου χρηματοδότησης ΕΔΒΜ34 “Υποστήριξη Ερευνητών με Έμφαση στους Nέους Ερευνητές”. Αναλυτικά μπορούν να αναζητηθούν στη ιστοσελίδα eduIII.gr. Παρακάτω παραθέτω ένα γράφημα που δημιούργησα πρόχειρα από τα δεδομένα που βρήκα εκεί περισσότερο ως οπτική απεικόνιση, που για κάποιους είναι πιο “ευανάγνωστη” από τον αντίστοιχο πίνακα. Δυστυχώς δεν είχα πρόχειρα τα στατιστικά των προτάσεων ανά ίδρυμα, ώστε να δώσω και τα ποσοστιαία αποτελέσματα. Το γράφημα λοιπόν περιορίζεται στην παράθεση του απόλυτου αριθμού εγκεκριμμένων προτάσεων ανά ίδρυμα. Προεξέχει με μεγάλη διαφορά το ΑΠΘ, σχεδόν το 25% του συνολικού αριθμού (63 από 246 συνολικά).

Αποτελέσματα ΕΔΒΜ34

Βραβεία Ακαδημίας Αθηνών 2017

Συνηθίζω να αφιερώνω λίγο χρόνο στην παράθεση των δεικτών των εργασιών που βραβεύονται από την Ακαδημία Αθηνών, με έμφαση στις Θετικές Επιστήμες και στις Επιστήμες Μηχανικών. Το βλέπω λίγο σαν παιχνίδι, αλλά έχει και κάποιο ενδιαφέρον σχετικά με τη διαδικασία της αξιολόγησης, και ίσως για κάποιους, με το επίπεδο των ίδιων των εργασιών που συμμετέχουν και τελικά βραβεύνται.

Ειδικότερα φέτος, αναλυτικά τα αποτελέσματα έχουν ανακοινωθεί εδώ.

Για τα βραβεία που έχουν αποδοθεί σε δημοσιευμένες εργασίες (υπάρχουν και κάποιες για συνολική προσφορά, ακαδημαϊκές επιδόσεις κτλ, αναλυτικά τα κριτήρια και οι θεματικές περιοχές των βραβείων για το 2017 εδώ), παραθέτω τον παρακάτω πίνακα, με τα σχόλια δικά σας.

Πτυχιούχοι 2017 – Μερικά στατιστικά

Ημέρα ορκωμοσίας για το Τμήμα Φυσικής του ΕΚΠΑ σήμερα και εκτός από τη λάμψη των πτυχιούχων μας και τη γιορτινή ατμόσφαιρα που επικρατούσε υπάρχουν και οι αριθμοί. Ορκίστηκαν συνολικά 127 φοιτητές μας, ολοκληρώνοντας επιτυχώς τις εξεταστικές περιόδους Ιουνίου 2017 (63 άτομα) και Σεπτεμβρίου 2017 (64 άτομα). Στο παρακάτω γράφημα φαίνεται η κατανομή του αριθμού των φοιτητών και φοιτητριών μας σε σχέση με το συνολικό χρόνο φοίτησης. Σημειώνεται ότι η φοίτηση είναι τετραετής. Στο γράφημα Ιούνιος και Σεπτέμβριος λογίζονται το ίδιο σε ό,τι αφορά στον ακέραιο χρόνο φοίτησης πχ (6 έτη φοίτησης και στις δυο περιπτώσεις και όχι 6 και 6.5).

Πτυχιούχοι Φυσικής ΕΚΠΑ 2017

Οι τάσεις είναι ξεκάθαρες. Υπάρχει μια ισχυρή συγκέντρωση των πτυχιούχων γύρω από τα 6 έτη φοίτησης. Ο κύριος όγκος φοίτησης είναι ανάμεσα στα 4 και στα 8 έτη, ενώ υπάρχει εύρος στην κατανομή που εκτείνεται ως τα 18 έτη, παρά τη μικρή συχνότητα εμφάνισης.

Προσωπικά, δεν είμαι ικανοποιημένος από τη συγκεκριμένη κατανομή για διάφορους λόγους, κυρίως γιατί δηλώνει ότι υπάρχει μια τάση συσσώρευσης φοιτητών λόγω αδυναμίας να κρατηθούν σε συγχρονισμό με τη ροή της διδασκαλίας, όπως είναι κατανεμημένη στα εξάμηνα του προγράμματος σπουδών. Πρέπει όμως να τονιστεί ότι δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα και οι παρακολουθήσεις δεν είναι υποχρεωτικές. Υπό αυτή τη σκοπιά και σε συνδυασμό με τις “παραδοσιακές” παθογένειες του εκπαιδευτικού μας συστήματος μια τέτοια καμπύλη δε φαντάζει περίεργη.

Κρατάω το ότι χρειαζόμαστε δουλειά ακόμη, τόσο οι πανεπιστημιακοί δάσκαλοι, όσο και οι φοιτητές. Οι τελευταίοι πρέπει επιπλέον να δείξουν σοβαρότητα στις σπουδές τους με τακτική παρακολούθηση και μελέτη καθ’όλη τη διάρκεια του εξαμήνου. Κατά την ταπεινή μου άποψη, είναι δύο καθοριστικές παράμετροι γα την επιτυχία στο Τμήμα Φυσικής.

Πρόγραμμα εξεταστικής Φεβ 2018

Έχει αναρτηθεί το πρόγραμμα της εξεταστικής (κανονική και πτυχιακή). Μπορείτε να το βρείτε εδώ

 

Ειδικότερα για τα μαθήματα που με αφορούν:

Χειμ. εξάμηνο

  • Πυρηνική Φυσική Ι, 31.01.2018,14’00-17’00, Αμφ. “Δημόκριτος”

Εαρινό εξάμηνο

  • Εισαγωγή στην Πυρηνική Φυσική και τα Στοιχειώδη Σωμάτια, 23.02.2018, 18’00-21’00, όλα τα αμφιθέατρα
  • Ατομική και Μοριακή Φυσική, 26.02.2018, 18’00-21’00, Αμφ. Ίππαρχος

 

 

Can hell break out of a .2% difference in Planck’s constant?

This is an untold story, part of my personal history in academia, when all things were still coming up roses on me. Somehow, the news regarding the update of four of the fundamental constants we use in Physics and science triggered a memory.

It is 2001, last few months of data analysis towards my PhD thesis. A shared data set between my folder and a senior German collaborator’s one is analyzed in parallel with two different methods. Final results show up eventually from both sides and we immediately see that there is a constant 0.2% difference in the extracted values, despite that they should be exaclty the same in principle. Intense discussion breaks out among all collaborators why this is happening. As a student I was the easy target: “you, Theo, have made a mistake”. New round of independent analysis breaks out by a post-doc. He comes back with the same results I produced and still a persistent 0.2% difference with the German guy’s values.

A month later, we are still stuck. The 0.2% does not go away whatever the effort. Then, I decide to dig better. I revisit the fundamental constants, Planck’s h and speed of light, c I found in the CODATA evaluated tables. Cross-checking with the German collaborator shows he had used values found in an appendix of a nuclear structure book published in the ’60s. The values merely differed by exactly 0.2%. A couple of hours after our discovery, I get chinese for lunch and a fortune cookie offers me a metaphysical touch with the quote: “The truth is in the numbers”.

I remembered this story earlier in the morning, when I read about the update of the fundamental constants. The new values can be found in this paper. Just use them cautiously; they might give you hell. Especially if you are a PhD student.

(ημι)Ερευνητικές εργασίες για πρωτοετείς του τμήματος Φυσικής

Τα παρακάτω αφορούν μόνο τους πρωτοετείς φοιτητές του Τμήματος Φυσικής που παρακολούθησαν το σεμιναριακό μάθημα Σύγχρονα Θέματα Φυσικής την Πέμπτη 5 και 12.10.2017

Τα θέματα που είναι διαθέσιμα προς ενασχόληση σε συνεργασία με την ερευνητική ομάδα NuSTRAP παρατίθενται ακολούθως.

Τονίζεται ότι βασικές προϋποθέσεις είναι:

  • η γνώση αγγλικών
  • η συνέπεια στην τήρηση προθεσμιών
  • το ομαδικό πνεύμα εργασίας
  • η όρεξη για δουλειά

Γενική θεματολογία

  1. Υπολογισμοί ενεργών διατομών πυρηνικών αντιδράσεων με στατιστικά μοντέλα. Έμφαση σε εκρηκτικά αστρικά περιβάλλοντα όπου το δίκτυο διεργασιών p-process παίζει σημαντικό ρόλο
  2. Διερεύνηση θεωρητικών εξισώσεων που εμπλέκονται στην εκπομπή ακτινοβολίας γάμμα κατόπιν ηλεκτρομαγνητικής διέγερσης των πυρήνων
  3. Ανάπτυξη κώδικα για προσομοίωση διαταραχών των πυρηνικών διεγέρσεων λόγω ύπαρξης ισχυρών μαγνητικών πεδίων
  4. Φαινόμενο NMR στη β αποδιέγερση
  5. Διερεύνηση εξισώσεων που αφορούν την κατανομή ακτινοβολίες σε περιπτώσεις αλληλεπίδρασης με υπέρλεπτα πεδία
  6. Ανάπτυξη θαλάμου κενού και χαρακτηρισμός ανιχνευτή φορτισμένων σωματιδίων
  7. Μετρήσεις φυσικής και ανθρωπογενούς ραδιενέργειας με χρήση φορητού σπινθηριστή
  8. Μελέτη εξισώσεων κινητικής ραδιοϊσοτόπων στο περιβάλλον
  9. Ανάπτυξη διαδικτυακών εφαρμογών με έμφαση στην πυρηνική φυσική (nuclear physics calculator)
  10. Συλλογή, καταγραφή και κατηγοριοποίηση δεδομένων που προέρχονται από μετρήσεις πυρηνικών ακτίνων για τον εμπλουτισμό της μοναδικής παγκοσμίως βάσης δεδομένων magneticmoments.info
  11. Δράσεις εκλαΐκευσης και προώθησης της επιστήμης (Lego-based, MSU outreach center activities etc)
  12. Προσομοιώσεις/επιλύσεις/περιγραφές εξισώσεων με Mathematica
  13. Παράγοντες μορφής πρωτονίου μέσω ολοκληρωτικών εκφράσεων και υπολογισμών (Mathematica, Matlab etc)
  14. Υπολογισμοί δοσιμετρίας για διαστημικές εφαρμογές

Όπως πάντα είμαι ανοιχτός σε ιδέες και εναλλακτικές προτάσεις, αρκεί να βρίσκονται στη γενικότερη θεματική της Πυρηνικής Φυσικής και των εφαρμογών της.

Όσοι/ες ενδιαφέρεστε, επιλέξτε το ΠΟΛΥ ΔΥΟ (2) θεματικές περιοχές και δηλώστε τες με email στο οποίο θα δίνετε το ονοματεπώνυμο, τον αριθμό μητρώου σας και το επίσημο email επικοινωνίας, κατά προτίμηση αυτό που σας δίνει το Τμ. Φυσικής, (sphXXXXX@uoa.gr). Τελευταία μέρα δηλώσεων είναι η Τετάρτη 18.10.2017. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας σε περίπτωση αυξημένης ζήτησης.

Όσοι/ες έχετε ήδη επικοινωνήσει με email, θα λάβετε ενημέρωση ηλεκτρονικά το πολύ ως την Κυριακή το βράδυ.

Μετάθεση μαθήματος Πυρηνική Φυσική Ι

Λόγω κατάληψης του Τμήματος Φυσικής, το μάθημα “Πυρηνική Φυσική Ι” που ήταν προγραμματισμένο να διδαχθεί την Παρασκευή 13.10.2017 μετατίθεται ως έκτακτο για την ερχόμενη Τρίτη 17.10.2017 και ώρες 12’00-15’00 στην αίθουσα Κωτσάκη.

Physics of …

I have a tendency to collect things. All kinds of junk, material or immaterial.

Here is a collection I really like, a short compilation (to be updated frequently and appropriately) regarding the Physics of (something) where (something) can be a rocket, a chocolate or a superhero. Feel free to contribute your input in case not listed; I am sure there is a wealth of such info out there. Do not forget to include your link or source to provide credit (*)

Happy physics discoveries!

(173) Physics of…

You can submit your own “physics of…” links by sending me a note.

(*) Links and articles posted by @wired, @forbes, @PhysicsTweet and @BlackPhysicists @physorg are greatly acknowledged